Interação gene-ambiente

A interação gene-ambiente (ou interação genótipo-ambiente ou G×E) ocorre quando dois genótipos diferentes respondem à variação ambiental de maneiras diferentes. Uma norma de reação é um gráfico que mostra a relação entre genes e fatores ambientais quando as diferenças fenotípicas são contínuas.[1] Eles podem ajudar a ilustrar as interações GxE. Quando a norma de reação não é paralela, como mostrado na figura abaixo, há uma interação gene por ambiente. Isso indica que cada genótipo responde à variação ambiental de uma maneira diferente.[2]

Esta norma de reação mostra linhas que não são paralelas, indicando uma interação gene por ambiente. Cada genótipo está respondendo à variação ambiental de uma maneira diferente.

Na epidemiologia genética, essas interações são úteis para a compreensão de algumas doenças. Às vezes, a sensibilidade a fatores de risco ambientais para uma doença é herdada, em vez de a própria doença ser herdada. Indivíduos com diferentes genótipos são afetados de forma diferente pela exposição aos mesmos fatores ambientais e, portanto, as interações gene-ambiente podem resultar em diferentes fenótipos. Por exemplo, a exposição à luz solar tem uma influência mais forte no risco de câncer de pele em pessoas de pele clara do que em pessoas com pele mais escura.[3]

As interações gene-ambiente são de particular interesse para os epidemiologistas genéticos preverem taxas de doenças e métodos de prevenção na saúde pública.[2] O termo também é usado entre os psicobiólogos do desenvolvimento para compreender melhor o desenvolvimento individual e evolutivo.[4]

Veja também

Referências

  1. An Introduction to Behavioural Ecology. Oxford: Wiley-Blackwell. 2 de abril de 2012. ISBN 978-1405114165 
  2. a b Ottman R (1996). «Gene-environment interaction: definitions and study designs». Preventive Medicine. 25 (6): 764–70. PMC 2823480Acessível livremente. PMID 8936580. doi:10.1006/pmed.1996.0117 
  3. «Skin cancer». Textbook of Cancer Epidemiology. Oxford: Oxford University Press. 2002. pp. 281–300 
  4. Tabery, James; Griffiths, Paul E. (2010). «Historical and Philosophical Perspectives on Behavioral Genetics and Developmental Science». Handbook of Developmental Science, Behavior, and Genetics. [S.l.]: Wiley-Blackwell. pp. 41–60