Samokształcenie

Nie mylić z: samowychowanie.

Samokształcenie – samouctwo; osiąganie wykształcenia poprzez działalność, której cele, treść, warunki i środki ustala sam podmiot.

W procesie samokształcenia jego cele dynamizują się; osiągnąwszy wyższy stopień świadomości, uczeń dokonuje często ich przewartościowania i doskonalenia. Samokształcenie osiąga optymalny poziom wtedy, gdy przekształca się w stałą potrzebę życiową człowieka oraz stanowi oparcie dla kształcenia ustawicznego. Proces samokształcenia rzadko występuje w postaci czystej: bywa powiązany z pracą w szkole, z kształceniem korespondencyjnym czy z wychowaniem równoległym.

Pojęcie samokształcenia jest związane z pojęciem samouctwa. Niektórzy pedagogowie utożsamiają te pojęcia, inni wiążą pojęcie samokształcenia ze zdobywaniem wykształcenia ogólnego (Antoni Bolesław Dobrowolski) lub z kształtowaniem własnej osobowości wg jakiegoś ideału (Władysław Okiński). Pojęcie samouctwa zaś – ze zdobywaniem wykształcenia zawodowego bądź z samodzielnym zdobywaniem wiedzy[1].

Przypisy

  1. Okoń W., (2001) Nowy Słownik Pedagogiczny, Wydanie trzecie poprawione, Wydawnictwo Akademickie "Żak", Warszawa, s. 348. 9788389501783

Linki zewnętrzne

  • Edukacja i Dialog – Techniki samokształcenia Artykuł Małgorzaty Olczak o samokształceniu i technikach samokształcenia.
Kontrola autorytatywna (edukacja):
  • LCCN: sh85119722
  • NDL: 00562208
  • BnF: 13324470r
  • BNCF: 35609
  • J9U: 987007529407805171
Encyklopedia internetowa:
  • VLE: savisvieta
  • Catalana: 0516970, 0281713
  • identyfikator w Hrvatska enciklopedija: 54317